为贯彻落实教育部《关于推进新时代普通高等学校学历继续教育改革的实施意见》(教职成〔2022〕2号)精神，进一步规范管理，不断提高学校高等学历继续教育教学质量，根据《河南省教育厅关于开展高等学历继续教育教学评估(2021—2025年)的通知》(教职成〔2021〕334号)教学评估体系要求，现开展2025年高等学历继续教育教学面授课。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，按照党中央、国务院关于办好继续教育的决策部署，把握新发展阶段，贯彻新发展理念，服务构建新发展格局，全面贯彻党的教育方针，加强党的领导，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，遵循继续教育规律、适应在职学习特点，坚持规范与发展并重，加强内涵建设，推动高等学历继续教育规范、有序、健康发展，服务全民终身学习需要，为促进经济社会发展和人的全面发展提供有力支撑。
二、实施目标
规范成人高等教育面授课教学流程，明确教学各环节标准，保障教学质量达标。满足成人学员“碎片化学习+集中提升”需求，合理安排授课时间与形式，出勤率稳定在85%以上。强化医学实践教学，通过面授课实现解剖、护理操作、临床诊疗等核心技能的实操训练，学员实践考核通过率达90%以上。建立完善的教学反馈与改进机制，学员对面授课满意度达60%以上。
三、主要实施内容
（一）教学安排设计
1.授课时间弹性化
采用“集中授课+周末分散授课”结合模式：每学期安排2-3次集中授课（每次3-5天，避开学员工作高峰期），其余课时分散至周六、周日（每日6-8课时）；面授课实现直播，直播内容同步录制供回看。
提前1个月通过学校智慧教学平台发布学期授课计划，学员可根据自身情况选择“集中+周末”“纯周末”“周末+直播”三种学习组合，特殊情况需提前7天提交请假申请，获批后可观看录播补学。
2.课程内容差异化
理论课：聚焦医学核心知识重点、难点（如人体解剖学器官结构、药理学药物作用机制），采用“案例教学法”，结合临床真实病例讲解，每节课预留15分钟互动答疑，衔接学员工作场景问题。
实践课：依托学校解剖实验室、护理技能中心及附属医院，开展分组实操教学，每组配备1名理论教师+1名临床带教老师（现代师徒制导师），确保学员人均实操时间不低于课程总时长的40%，重点训练静脉穿刺、无菌操作、清创缝合等临床常用技能。
（二）教学管理规范
1.师资遴选与培训
遴选标准：优先选用具有5年以上临床经验、3年教学经历的教师，或医院副高以上职称的临床医师（现代师徒制导师），需通过学校“成人教学能力考核”（含成人学习心理、案例设计、实践指导能力测评）。
定期培训：每学期开学前组织1次成人教学专题培训，内容包括“教学平台使用”“成人学员沟通技巧”“医学实践课安全规范”，中期开展1次教学经验交流会。
2.学员管理
考勤管理：采用“学习平台签到（课前15分钟）+课堂签到”结合方式，缺勤1次扣减平时成绩5分，缺勤累计超课程总课时1/3者，取消该课程考核资格。
学习支持：为学员建立班级学习群，由授课教师或辅导员定期推送预习资料（PPT、微课视频）、课后作业（临床案例分析题），每学期开展2次以上线上答疑直播，针对基础薄弱学员提供1对1课后辅导。
3.教学质量监控
过程监控：教学督导随机听课（覆盖率100%/学期），检查教案、实践课指导记录；每学期收集1次学员课堂反馈（线上问卷形式），重点关注“内容实用性”“教师指导效果”“实践安排合理性”。
考核评价：面授课成绩由“平时表现（30%，含考勤、作业、课堂互动）+实践考核（40%，实操技能评分）+期末理论考核（30%）”构成；实践考核采用“情景模拟”形式（如模拟急诊病人护理），由3名教师（理论+临床）联合评分，确保公平性。
（三）教学资源保障
1.场地与设备
理论课：优先使用配备多媒体、互动投屏的智慧教室，确保人均座位空间达标；实践课：根据课程需求分配解剖实验室（标本、模型齐全）、护理技能中心（模拟病床、急救设备），附属医院提供临床实践场地（每批次学员不超过15人/场地）。
设备维护：每周检查1次实践教学设备（如模拟呼吸机、穿刺训练模型），损坏设备24小时内报修，确保授课不受影响。
2.教学资料
编制成人专用教材讲义：简化理论推导，增加临床案例、实操步骤图示，提前2周通过智慧平台发放电子版，学员可自愿申领纸质版；实践课提供《技能操作手册》（含操作流程、评分标准），便于学员课后复习。
四、保障措施
1.组织保障
成立成人高等教育面授课专项工作组，由分管校领导任组长，继续教育学院、相关学院负责人任副组长，明确职责：继续教育学院统筹教学计划、学员管理，相关学院协调实践场地与带教老师。
1.制度保障
完善《成人高等教育面授课教师考核办法》《学员考勤与请假制度》《实践教学安全规范》，将教师面授课质量与绩效挂钩，学员考勤、考核结果与毕业资格关联。
2.应急保障
突发疫情/设备故障：立即启动线上备用授课方案（使用智慧平台直播，实践课延后并补足课时）；学员突发身体不适：课堂配备急救箱，就近联系校医院或附属医院（5分钟内响应），同时做好学员健康信息备案（课前收集学员基础疾病信息）。
五、附则
1.本方案自发布之日起实施，由学校继续教育学院负责解释。
2.每学期末开展方案实施效果评估，根据学员反馈、教学数据（出勤率、考核通过率）调整优化，确保符合成人高等教育发展需求与医学专业教学特点。
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