在信息技术日新月异的今天，教育如同不灭的灯塔，既点亮个体梦想，也驱动行业创新。重庆开放大学开放教育学院计算机科学与技术专业的优秀毕业生邓资华，正是这一理念的生动写照。从中专起步，他凭借不服输的韧劲通过自学考试拿下专科文凭，又在重庆开放大学开放且灵活的培养模式下夯实专业根基、精进技术能力，不仅顺利完成本科学业，更在工作岗位上实现飞跃。他的故事，是一部关于终身学习的生动教材。本期专访，让我们一起走进邓资华的奋斗世界。
教育在线：请您做一个自我介绍，并简单回顾一下您的学习历程。
邓资华：我叫邓资华，目前从事发电行业企业数字化建设咨询、数字化产品建设规划、信息系统建设管理等工作。我于2023年春季报读重庆开放大学本科计算机科学与技术专业，已于2025年7月完成学业并顺利毕业。
教育在线：您当初为什么选择报读重庆开放大学？最主要的决策因素是什么？
邓资华：报读重庆开放大学，是我基于终身学习理念与职业发展需求所迈出的关键一步。我从中专起步，并通过自学考试获得了专科文凭。然而，在国家科技飞速发展和信息化建设全面深化的背景下，我深刻意识到现有知识体系亟待更新与升级，以匹配更高层次的工作挑战。重庆开放大学所提供的国家开放大学开放教育，其灵活的学习模式完美地契合了像我这样的在职人员的实际情况。因此，我选择了重庆开放大学继续深造，希望在计算机科学与技术领域系统地提升自己。
教育在线：在您比较不同继续教育形式和教育机构时，重庆开放大学的哪些方面最终打动了您？
邓资华：在比较多种继续教育途径后，我最终选择重庆开放大学，主要基于其灵活的学习机制和国家认可的学历教育体系。学校采用线上线下融合的教学模式，支持学生根据工作和生活节奏自主安排学习。同时，课程内容注重理论与实践相结合，紧密对接行业实际需求。此外，国开作为教育部直属的成人高校，学历含金量高，社会认可度强，这一系列优势，使其成为助推我个人职业发展和终身学习的理想平台。
教育在线：在学习过程中，您对学校的教学模式、支持服务有何切身感受？您学习中遇到最大的挑战是什么？学校提供了哪些帮助？请举例说明。
邓资华：在学习过程中，我深切体会到重庆开放大学教学模式的人性化与学习支持服务的周到细致。面授辅导、在线课程与自主学习相结合的多元方式，使我能够根据工作节奏灵活安排学习，把控学习进度。
对我而言，最大的挑战在于平衡工作与学习，尤其是在承担团队管理和大型项目任务的同时，仍需保证学习的持续推进与质量不松懈。在这方面，学校给予了我充分的支持，比如教学老师会定期跟踪我的学习情况，提供个性化建议；教师在线答疑响应及时；学习平台上也配备了丰富、系统的视频与文本资源，便于随时复习巩固。例如，在《软件工程》这门课程中，我通过平台反复观看教学视频，并结合工作实际完成项目作业，得到了老师的详细批注与反馈。这种“学用结合”的方式，帮助我更好地将理论与实践结合。
教育在线：您对国开学习网、相关APP等学习平台的使用体验如何？信息技术为你的学习带来了哪些便利和挑战？
邓资华：国开学习网及其相关APP的使用体验十分出色。平台的学习任务清晰明了，课程资源分类精准，不仅支持随时回放学习视频、开展在线练习答题，还为学员提供了知网在线论文检索及下载服务、多种在线公开课等，为我们在职学员的学习与知识应用带来了极大便利。
信息技术的应用使我能够随时随地开展学习，充分利用碎片化时间，同时也锻炼了我的自主学习能力和信息素养。但在使用初期，完成学习、练习和查询成绩等操作需要跨多个网站，带来了一些不便。幸运的是，在班主任老师的耐心指导和平台后续的功能整合优化下，这些操作上的挑战都得到了顺利克服。如今，信息技术的赋能不仅体现在学习效率的提升上，更让我在工作中能更熟练地运用各类数字化工具解决实际问题。
教育在线：回顾这段学习旅程，您最大的收获是什么？
邓资华：在重庆开放大学的学习使我系统地掌握了计算机科学与技术的前沿知识，尤其在软件工程、数据库、网络安全等领域有了更为深入的理解，还进一步强化了对数学、英语等基础学科知识的掌握。在学习过程中，我更加注重将理论应用于实践，推动了多项技术创新并申报了专利，提升了我解决问题的综合能力。
此外，获得本科学历不仅增强了我的专业自信，也为我在企业的技术管理和产品策划中提供了更强支撑。在重庆开放大学学习期间，我凭借持续积累的专业能力，获评公司“信息化专业技术带头人”称号，并带领团队获得多项国家省部级、行业级奖项，这些都离不开重庆开放大学带给我的知识储备和能力提升。
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